Conocer las propias fortalezas, saber como mejorarlas, y saber lo que uno no puede hacer son las claves del aprendizaje continuo.Cuando quiera que un sacerdote jesuita, o un pastor calvinista, haga algo de significación (Por ejemplo, tomar una decisión clave), se supone que ponga por escrito los resultados que espera de tal acción. Nueve meses mas tarde, verifica si lo previsto esta de acuerdo con lo que resulto. Esto demuestra, muy pronto, lo que tiene que aprender y cuales hábitos tiene que cambiar. Finalmente, le muestra lo que no puede hacer bien y aquello para lo cual no tiene dones. Yo mismo he seguido este método, desde hace cincuenta años. Permite ver que fortalezas tiene uno –y esto es lo mas importante que un individuo puede saber sobre si mismo, Muestra donde es necesario mejorar y que tipo de mejora se requiere. Finalmente, muestra lo que un individuo puede saber sobre si mismo. Muestra donde es necesario mejorar y que tipo de mejora se requiere. Finalmente, muestra lo que un individuo no es capaz de hacer y, por lo tanto, no debería no siquiera intentar. Conocer las propias fortalezas, saber como mejorarlas y saber que no puede hacer son las claves del aprendizaje continuo.
ACTIVIDAD SUGERIDA: Haga una lista de sus fortalezas y de los pasos que esta dando para mejorarlas. Que lo conoce bastante bien para ayudarle a identificarlas?
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